Mnogi slovenski osnovnošolci so v torek, 3. marca, obeležili dan podarjenih trenutkov – dan, namenjen drobnim dejanjem prijaznosti, ki lahko pomembno vplivajo na posameznika in skupnost. V okviru projekta Podari trenutek letos skupno sodeluje že 86 osnovnih šol, osnovnih šol s prilagojenim programom, podružničnih šol in glasbena šola iz različnih regij Slovenije.
Nosilec in koordinator projekta Podari trenutek je Rotary klub Slovenj Gradec, na pobudo katerega je projekt pred tremi leti tudi nastal. V prvem letu so se mu pridružile vse koroške osnovne šole in obe osnovni šoli s prilagojenim programom, danes pa povezuje že 12 Rotary klubov, ki na 86 šolah skupaj z učitelji, učenci in njihovimi družinami ustvarjajo spodbudno okolje za prijaznost, medsebojno pomoč in spoštovanje.
V času trajanja projekta so na sodelujočih šolah postavljene posebne skrinjice, v katere učenci zapisujejo svoja dejanja prijaznosti – od pomoči sošolcu pri nalogi do spodbudne besede ali podpore v težkem trenutku. S tem svoja dejanja ne le opravijo, temveč jih tudi ozavestijo. Učitelji ob podpori rotarijcev izvajajo dejavnosti, ki spodbujajo razmislek o pomenu prijaznosti, empatije in odgovornosti do skupnosti. Projekt ne predstavlja tekmovanja med šolami, temveč prostor sodelovanja in skupnega prizadevanja za bolj povezano prihodnost.
Učenci so si na roko narisali srce, ob vsakem prijaznem dejanju pa okoli njega dodali novo srce. Dan so tako zaključili z vidnim simbolom vseh dobrih dejanj, ki so jih storili. Preprost simbol je postal močno sporočilo – prijaznost je nalezljiva in se širi.
Projekt podpirajo Rotary Distrikt 1912 – Slovenija in Severna Makedonija, Fundacija Nataše Pirc Musar – Ustanova Alma, ki je ob svojem rednem programu prevzela skrb za eno izmed sodelujočih šol, v prihodnosti pa jih načrtuje še več, ter društvo Altra, ki deluje na področju duševnega zdravja odraslih.
S tem projekt povezuje različne generacije in poudarja, da je skrb za sočloveka vrednota, ki presega starostne meje.
Eden ključnih vidikov projekta je krepitev duševnega zdravja otrok. Raziskave kažejo, da pomoč drugim pozitivno vpliva tudi na tistega, ki pomoč nudi – povečuje občutek smisla, zadovoljstva in pripadnosti. V času, ko se družba sooča z izzivi osamljenosti, medvrstniškega nasilja in duševnih stisk mladih, projekt ponuja konkreten in izvedljiv način, kako v šolskem prostoru graditi podporno okolje.
»Projekt Podari trenutek širi srčnost in dobro voljo. Skrbi za dobro počutje ter krepi občutek povezanosti in skupnosti. Nagovarja vse občutke, ki jih v svetu naglice in egoizma pogosto pogrešamo. Naš cilj je s preprostim konceptom in celovito podporo učiteljem stati ob strani pri njihovih prizadevanjih za spodbujanje sočutnosti. V šolskem prostoru ob številnih obveznostih namreč pogosto zmanjka časa in energije za te ključne vsebine, ki lahko življenje in prihodnost obarvajo z optimizmom,« je poudarila Maja Helbl, vodja projekta Podari trenutek.
